Jun28

Une journée "non traditionnelle" à l'école St-Rosaire

Une journée

Par la tenue de cette journée tout à fait spéciale, nous souhaitions présenter des métiers diversifiés afin que notre relève choisisse un métier en lien avec ses intérêts et ses compétences. Nous voulions que nos garçons et nos filles aient toutes les voies du marché du travail ouvertes et ne se sentent pas obligés d'en choisir une à cause de leur sexe.

Les enfants ont très bien participé et les invités ont été comblés par l'intérêt des enfants à cette activité. Un merci spécial à Raymonde Landry et Mireille Chartrand pour leur aide à l'animation. Merci également à la classe d'Yvette pour les cartes de remerciement.

Des témoignages d'une belle journée

Avec la participation de Geneviève Germain, enseignante en 4e et 5e du niveau primaire, les élèves ont préparé des textes qui parlent de leur journée. Les cinq textes suivants ont été choisis par les élèves pour représenter leurs classes, en lien avec le respect des critères établis par l'enseignante.

Un travail pour tous!

Il y a environ une semaine, j'ai assisté à une journée sur les métiers non traditionnels. C'était pour démontrer qu'il n'y a pas de métiers plus pour les hommes que pour les femmes.

J'ai fait quelques ateliers pour découvrir les professions non traditionnelles. Ainsi, j'ai découvert des emplois intéressants. Aussi, il y avait six conférenciers et conférencières. Tous pratiquaient des métiers non traditionnels. Il y avait une technicienne en foresterie, une technicienne en maintenance d'éoliennes, un ergothérapeute, une pompière, une policière et un infirmier. Malheureusement, je n'ai pas vu l'infirmier Maxime Bernatchez.

Comme autres activités intéressantes, il y avait une recherche à faire avec l'ordinateur. Ce qu'il fallait faire c'était d'aller sur un site Internet chercher un travail et voir dans les statistiques si c'était une profession non traditionnelle. Si oui, il fallait voir si cet emploi était non-traditionnel pour les femmes ou pour les hommes. Tous ces ateliers étaient très amusants tout en étant éducatifs! En plus, les conférenciers étaient gentils et intéressants.

J'ai aimé ces activités sur les métiers non traditionnels. Il y avait deux professions que j'ai plus aimées, l'ergothérapeute et la policière. Être ergothérapeute ça m'intéresse parce que ça permet d'aider les autres et de voir des gens plus âgés comme des plus jeunes. Pour faire cet emploi, il faut faire deux ans au Cégep et quatre ans à l'Université. Ce travail consiste à étudier le corps humain et aider les gens à retrouver leur autonomie. Comme matériel, l'ergothérapeute utilise une pince à long manche pour attraper les objets en hauteur. Il utilise plusieurs autres outils pour travailler l'équilibre. Il y avait aussi la policière que j'ai aimée parce qu'elle avait beaucoup d'objets à essayer soit du poivre de cayenne (à ne pas essayer), des menottes que j'ai personnellement essayées et elle utilise aussi beaucoup son crayon pour ses dossiers. Ce que cette policière aime le plus dans sa profession c'est de chercher des empreintes digitales. Je trouve que c'est un métier important parce que sans la police la vie n'aurait aucun sens!

Tout cela pour vous dire que si vous avez un rêve, continuez de persévérer! Même si parfois ça peut-être difficile qu'un emploi soit plus occupé par les hommes ou les femmes, ça ne dérange pas, car ce qu'il faut c'est d'être heureux dans notre métier.

Morgane Tapp (5e année, école St-Rosaire)

La semaine dernière, il y a eu une journée spéciale sur les métiers non traditionnels. J'ai vu une technicienne en foresterie, une technicienne en maintenance d'éoliennes, un bachelier en ergothérapie, une pompière et une policière. Ils nous ont dit toutes les tâches qu'ils avaient à faire dans leur métier, les études et les outils qu'ils utilisent.

Nous avons fait un atelier sur les métiers non traditionnels avec Mireille. L'atelier nous a servi à connaître les compétences qu'il nous faut pour faire ce travail. Nous avons également fait une recherche sur Internet pour découvrir des statistiques sur les métiers.

Pendant la journée sur les métiers, j'ai beaucoup aimé la technicienne en maintenance d'éoliennes. Pour faire ce métier, il faut aimer bouger, il ne faut pas avoir le vertige et il faut avoir un D.E.C. en électronique. Une pompière était aussi présente et j'ai beaucoup aimé ce métier. Mais pour faire ce métier, cela prend 900 heures d'études et il faut être en bonne forme physique parce qu'il faut lever 60 livres sur notre dos.

Ce que j'ai appris de cette activité, même si l'on est une fille ou un garçon on peut toujours faire le métier que l'on désire.

Noémie Després (4e année, école St-Rosaire)

La semaine dernière, le vendredi 3 décembre 2010, à mon école, j'ai assisté à une conférence. Ça parlait des métiers non traditionnels comme policière, ergothérapeute, etc.

J'ai pu assister à des ateliers qui nous montraient des métiers non traditionnels. J'ai fait des recherches sur Internet avec les élèves de ma classe. Les recherches servaient à découvrir des métiers qu'on croyait non traditionnels pour les hommes ou pour les femmes. Aux ateliers, on a rencontré un homme qui s'appelle Francis Boudreau et lui ce qu'il aime de son métier d'ergothérapeute, c'est de travailler avec les gens. Voici les outils qu'il utilise, une pince à long manche pour prendre des objets et une planche pour travailler l'équilibre. Il a fait ses études à l'université Laval à Québec. Nous avons également rencontré une femme qui s'appelle Agathe Lapierre, elle est policière et l'instrument qu'elle utilise le plus c'est le crayon pour compléter ses dossiers ou écrire des contraventions. Celles-ci servent à dire aux personnes qu'elles allaient trop vite en voiture et qu'elles doivent payer une telle somme d'argent. Elle utilise aussi des menottes, un cellulaire et des radios pour communiquer. Elle a fait ses études à l'École nationale de police du Québec.

Moi, mes deux métiers préférés, c'est la policière et l'ergothérapeute. la policière nous a fait essayer les menottes. Elles servent à attacher les gens qui ont fait quelque chose de pas correct. J'ai trouvé son domaine très intéressant. J'ai aussi aimé ce qu'elle disait de son métier, ça nous donnait plein d'informations. L'ergothérapeute nous a fait découvrir plein de choses. J'ai aussi aimé essayer toutes sortes de trucs comme la planche d'équilibre et la pince. J'ai bien aimé en connaître plus sur son travail, ça nous donne de l'information si plus tard on veut faire ce métier.

Je vous souhaite de vivre cette expérience sur les métiers, car c'est vraiment amusant.

Véronique Jeannotte (5e année, école St-Rosaire)

La semaine dernière, je suis allée voir des kiosques de métiers non traditionnels à l'école St-Rosaire. Il y avait une technicienne en maintenance d'éoliennes, un bachelier en ergothérapie, un infirmier, une pompière et une policière. Au cours de cette journée, j'ai fait des ateliers, des recherches sur Internet et j'ai écrit des informations sur les métiers.

J'ai aimé la policière parce qu'elle avait beaucoup de choses à nous faire essayer et elle avait même des voitures de police à nous donner. J'ai aussi aimé la pompière parce qu'elle avait un petit vidéo. Il était très drôle parce que c'est elle que l'on voit en mission. Elle m'a même dit qu'elle aime beaucoup l'action et que dans la vie il faut aimer notre travail.

Moi, je souhaite que cette activité-là se répète dans les prochaines années.

Maude Turcotte (4e année, école St-Rosaire)

Il y a presque une semaine, nous avons assisté à une conférence sur les métiers non traditionnels. Je vais vous en faire un résumé. Il y avait une technicienne en foresterie, une technicienne en maintenance d'éoliennes, un bachelier en ergothérapie, une pompière et une policière présents lors de cette journée. En effet, tous ces métiers sont non-traditionnels pour ces personnes.

Au cours des ateliers, nous avons essayé leurs accessoires comme le casque de la pompière, la bascule de l'ergothérapeute, etc. Lorsque c'était notre tour de visiter la pompière, nous avons enfilé son équipement de travail. Ensuite, nous avons visité l'ergothérapeute, Monsieur Francis Boudreau, il avait beaucoup d'outils complexes à nous expliquer. Le métier de madame Agathe Lapierre était lui aussi très intéressant. En effet, on a vu son gilet anti-balle de police. Ce dernier peut résister à un projectile de calibre 9mm.

Voici mes deux coups de cœur : la pompière et l'ergothérapeute, car ce sont des métiers très importants pour les gens et leurs objets sont aussi captivants. Le goniomètre est très scientifique, car cela demande beaucoup d'habiletés en géométrie et c'est l'ergothérapeute qui l'utilise. Pour la pompière, le masque à gaz est très utile puisqu'il y a des trous d'aération et la vitre ne peut pas être embuée.

Tout cela pour vous dire que ces gens sont des preuves vivantes de volonté et de persévérance.

William Béland-Sinnette (5e année, école St-Rosaire)

Visitez le site Web de la Commission scolaire des Chic-Chocs

T: 581 886-4650

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